На 28. 04. 2026 г., се проведе заседание на ЕКК „Дъга“ при РЦПППО – Бургас. Във връзка с вътрешноквалификационната дейност, залегнала в Годишния план, по темите „Споделяне на добри практики: Взаимодействие и сътрудничество между педагози, родител и деца/ ученици със специални образователни потребности; Ефективни подходи при изготвяне на презентация с ученик със специални образователни потребности“. Чрез презентации Таня Атанасова и Йовка Желязкова споделиха теоретични аспекти и професионален опит по разглежданите въпроси. Идеи и моменти от практиката относно взаимодействието и сътрудничеството между педагози, родители и ученици със СОП предложи Таня Атанасова. Тя отбеляза, че взаимодействието между педагози, родители и деца е централен елемент в приобщаващото образование. Това сътрудничество не само обогатява процеса на възпитание, социализиране, обучение и отглеждане на учениците, но и осигурява благоприятна среда за развитието им във всичките му аспекти – емоционален, социален, когнитивен и поведенчески. Присъстващите бяха запознати с: основните принципи на успешното взаимодействие; различни форми на сътрудничество с родителите; участието на децата и учениците в този процес; ползите от взаимодейстнието и сътрудничеството за ДУСОП, за родители и учители. Предложени бяха и идеи за възможни общи дейности: творчески ателиета с родители: „Да творим заедно“ – деца, родители и учители създават общ проект; седмица на приказките – родители четат любими приказки в класовете; семейни еко-инициативи – почистване, залесяване, грижа за цветя в двора; ден на професиите – родители представят своята професия; родител в ролята на учител за един ден; « Спортувам с мама и татко в училище». Как да изготвим презентация с ученик със СОП сподели Йовка Желязкова. Основните моменти при осъществяване на тази идея са: предварително планиране и адаптиране; методи на работа и сътрудничество; план-график за изготвяне на презентация /избор на тема, събиране на материали, структуриране на слайдовете, оформяне и „разказване“, репетиция и представяне/. В края на представянето беше показана и готова презентация за романа „Под игото“, изготвена от ученик със СОП от ресурсната група на Йовка Желязкова. Споделения опит по двете теми провокира дискусия с участието на всички членове на ЕКК, в която се представиха и още идеи от професионалната практика и на останалите специални педагози.
