На 26. 11. 2025 г. ЕКК“Пиргос“ проведе вътрешноквалификационна дейност за споделяне на добри практики и опит при работа с ДУСОП.
Г-жа Р. Стефанова, г-жа В. Гочева и г-жа В. Петрова представиха ценен опит и добри практики, насочени към подпомагане на ученици със СОП и повишаване на тяхната активност и увереност в учебния процес. Представени бяха ефективни педагогически подходи. По темата „Обучение на деца с лека умствена изостаналост при усвояване на умения за разпознаване на часовника“, г-жа В. Петрова представи своята работа, включваща практическо обучение чрез нагледни материали, тактилни модели и интерактивни игри. Методите ѝ подпомагат учениците да разпознават часовника, да се ориентират във времето и да развиват важни за ежедневието умения. Тя акцентира върху индивидуалния подход и поетапното въвеждане на новите знания. По темата „Подобряване на четивната техника и четене с разбиране като стимул за активно участие в учебния процес“, г-жа В. Гочева сподели своята практика за насърчаване на плавното и смислово четене. Тя демонстрира упражнения, които развиват четивната техника, както и методи за стимулиране на разбирането на текста – работа по ключови думи, въпроси за съдържание, ролеви прочит и драматизация. Представените стратегии показват как добрата четивна подготовка подпомага активното участие на учениците в учебния процес. По темата“Повишаване мотивацията на УСОП за активно участие в учебния процес“, г-жа Р. Стефанова представи успешни подходи за мотивиране на учениците – мотивационни игри, позитивно подкрепление, участие в групови задачи и творчески дейности. Тя подчерта значението на емоционалната подкрепа и изграждането на увереността у децата, което води до по-висока активност и желание за учене.
Представените добри практики доказаха, че споделеният опит между колегите е ценен ресурс за подобряване на качеството на обучение. Участниците в срещата изразиха увереност, че тези подходи ще бъдат успешно приложени и в бъдеще, за да се осигури максимална подкрепа за учениците.
